很多公司，管理者往往是從技術(shù)大牛提上去的，但是，并不是每個(gè)技術(shù)做的好的人都適合做管理，很多技術(shù)大咖走向管理崗位，最終邁不過“彼得高地”，讓自己止步于無法勝任的管理崗位，無法做出他之前技術(shù)崗位類似的成績，最終職業(yè)生涯就止步于此，浪費(fèi)了自己的才華，也辜負(fù)了公司的期望。

漢捷顧問認(rèn)為：

一個(gè)好的管理者需要具備以下能力：

一個(gè)技術(shù)人員又需要具備以下的職業(yè)素養(yǎng)

當(dāng)然漢捷顧問從多年的咨詢經(jīng)驗(yàn)也得出另外的詮釋：其實(shí)管理者更加注重對(duì)人，而技術(shù)者更加注重對(duì)事。人本身是復(fù)雜的，影響人行為的因素是更加復(fù)雜，所以在眾多的影響因素中，如何達(dá)成“管人”的目標(biāo)，是一個(gè)完全開放的課題，也是一堂藝術(shù)課程，并且沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。而作為技術(shù)，我們更多研究的是這件事情，這件事發(fā)生的機(jī)理是存在的，只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。它基本不會(huì)受外在因素的改變而改變，所以相對(duì)來說，它又有標(biāo)準(zhǔn)答案。這可能是最基本的差異。

為此，9月8-9日，漢捷咨詢資深顧問張斌博士為某數(shù)能公司進(jìn)行了為期2天的“從技術(shù)走向管理”的工作坊，此次工作坊經(jīng)過與企業(yè)研發(fā)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了多次交流，提前把企業(yè)需要解決的工作場(chǎng)景問題進(jìn)行識(shí)別，課堂上緊緊圍繞企業(yè)的管理任務(wù)、全局思維、激勵(lì)激發(fā)手段、授權(quán)和布置等問題進(jìn)行分析、討論，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。此次培訓(xùn)結(jié)束后研發(fā)負(fù)責(zé)人和參訓(xùn)人員，都認(rèn)為非常有收獲和感悟，希望與老師保持聯(lián)系。期待將來漢捷提供更好的服務(wù)。